《班組管理技能》課程完成內部轉訓 推動(dòng)學(xué)以致用
發(fā)布時(shí)間：
2019-06-30
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歷時(shí)兩個(gè)月的《班組管理技能》培訓落下帷幕，覆蓋公司生產(chǎn)體系各班組管理人員100余人。6月30日，由人力行政中心牽頭，運營(yíng)中心協(xié)同并進(jìn)，由和暢講師作為授課老師開(kāi)展推進(jìn)式學(xué)習活動(dòng)，是營(yíng)造學(xué)習之風(fēng)和全面提升培訓質(zhì)量，落實(shí)培訓轉訓機制的新舉措。
在《班組管理技能》培訓前，為了提升學(xué)習質(zhì)量、營(yíng)造學(xué)習型組織的良好氛圍進(jìn)行了協(xié)調和安排，從參訓學(xué)員中選取代表，帶著(zhù)任務(wù)學(xué)習，結合公司發(fā)展需要，提煉優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行轉訓。
公司運營(yíng)中心陳志剛、辜佳兩位講師就《班組管理技能》培訓的所學(xué)、所思結合自身工作實(shí)際做了分享。陳志剛在題為《生產(chǎn)現場(chǎng)管理技能修煉》的分享中，以管理思維、班組角色職能定位、班前檢查和班中控制四個(gè)方面為切入點(diǎn)，強調管理人員應從執行者到管理者角色的轉變，從意識思維層面來(lái)改變管理習慣。辜佳著(zhù)重從生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)度與質(zhì)量管控方面為大家分享了諸多方法工具。
課程中，學(xué)員們認真學(xué)習，踴躍發(fā)言，對知識點(diǎn)重點(diǎn)記錄，將生產(chǎn)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題與講師進(jìn)行探討。
此次轉訓是加強人才內訓、推動(dòng)學(xué)習型組織的重要舉措，真正落實(shí)了“有培訓必有分享，有學(xué)習必有轉換”的實(shí)際要求，是把學(xué)習與實(shí)踐相結合，融會(huì )貫通、學(xué)以致用的具體體現。
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